化学工程与工艺

专业剖析

化学工程与工艺是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。简单的说，就是化学在工程实际中的应用。人类穿的各种合成纤维的衣物，吃的各种食物的包装加工，住的房屋的水泥钢材，以及人们开车所用的石油天然气，都是化工研究的方向。中科院院士陈洪渊就曾经评价化工产业为“国之重器”，能创造出数千万个“新物种”。

近年来随着雷厉风行的环保风暴、越来越严格的环保法规出台，中国化工行业正发生深刻的变革。当前化工业技术的发展，能够从三个主要方面对环境的可持续化发展做出积极贡献：一是研发有助于消除污染、修复环境的产品；二是产品有助于节约能源、提升效率；三是产品具有可循环的特性，不会残留于环境。按此路径，相信化工行业将会走得更远，更健康。

比较优势

本专业是全讯600cc大白菜重点打造和发展的主要工科专业之一，为滁州市精细化工、硅基新材料、盐（化工）等支柱产业提供了专业人才保障。近年来，本专业以应用化学省级C类重点建设学科（2008年获批）为依托，于2009年获批省级教学团队，2013年获批省级特色专业，2014年获批省级综合改革试点专业、省级化学工程与工艺卓越工程师人才培养计划，全讯600cc大白菜高水平大学建设第一批重点建设专业和硕士点申报重点建设专业。艾瑞深中国校友会网公布的《2017中国大学化学工程与工艺专业排行榜》中，本专业综合实力排名在全国并列第93位，在安徽省并列第4位，属中国知名、区域一流专业。

人才培养

采取班导师制，加强对学生的教育与引导。加强专业导论课教学，做好新生的学业和职业规划。灵活设置专业方向和选修课程，给学生更大的自主权和选择权，促进学生多样化、个性化发展。支持学有余力学生辅修第二专业。采取“校企政协同、产教研融合”人才培养模式，鼓励学生早进课题，早进团队，激发学习兴趣，培养创新能力。支持学生考研、考公、就业、创业、留学等多样化发展。

主干学科：化学、化学工程与技术

核心课程：有机化学、物理化学、化工热力学、波谱解析、化工原理、化学反应工程（Chemical Reaction Engineering）、化工分离工程、化学工艺学、精细化学品化学、化工设计与技术经济分析。

专业实践

本专业从大二开始安排学生参与教师的科研项目、参加学院化学科技文化节等专业实践活动。每年组织学生参加全国“挑战杯”、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生化工实验大赛、全国大学生“互联网+化学反应工程”课模设计竞赛、安徽省化学竞赛等各类竞赛活动。学生参加人数占本专业总人数的60%以上。学生的综合素质不断提高，近三年本专业在省部级以上竞赛中获奖30项。近三年学生主持校级及以上大学生创新创业项目10项。近三年在校学生以第一作者身份公开发表学术论文10篇。

毕业去向

毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向：

1. 可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。

2. 可到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。化工行业有很多知名的企业如美孚、壳牌、巴斯夫、中石油、中石化等。当然，除了这些大企业外，一些冶金、化纤、煤炭、橡胶等化工企业也是毕业生不错的选择。化工行业是个讲究经验和积累的行业，技术和经验是技术型人才的资本，对于刚毕业的学生来说，一般需要一定时间的经验积累，从基层做起，让理论和实践充分的结合后，才能谋取个人职业更好的发展。

3. 可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。除了走工艺、研发、质量检验等技术人才的道路外，该专业复合型销售和管理人才也为市场所青睐。关键是如何取得化工类技术以外的教育背景和从业经历。化工贸易、管理人才基本都需要是化工专业出身，同时熟知贸易规则和单位业务，还必须具备耐心细致、较强的语言表达能力。

化学工程与工艺专业近三届本科毕业生考取研究生的比例均处于学校前列。近三年考研录取率达25%以上。

近三年化学工程与工艺毕业生初次就业率达96%以上，达到全省平均水平。专业对口率、薪酬等比上一年提高，经第三方评估，用人单位评价良好。毕业生创业率达到全国平均水平。根据第三方机构麦可思数据有限公司对全讯大白菜官网不同专业和学院毕业生调研的数据反馈，全国非“211”本科2017届毕业生月收入为4590元，全讯大白菜官网化学工程与工艺专业2017届应届毕业生月收入为4933元，与2016届毕业三年后的月收入（4289元）相比涨幅达到 15%，收入增长情况较好。全讯大白菜官网2017届化学工程与工艺专业毕业生的工作与专业相关度为82%，比本专业2016届（64%）高出18个百分点，与全国非“211”本科2017届（70%）相比，高出12个百分点。

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